利润率是怎么算的

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：182 次
利润率是怎么算的？是利润除以成本，还是利润除以售价？要弄清这个问题，首先要看采用哪种利润率的算法。先看下百度百科里的解释： 利润率是剩余价值与全部预付资本的比率，利润率是剩余价值率的转化形式，是同一剩余价值量不同的方法计算出来的另一种比率。 如以p`代表利润率，C代表全部预付资本（c+v），那么利润率p`=m/C=m/(c+v)。 利润率反映企业一定时期利润水平的相对指标。利润率指标既可考核企业利润计划的完成情况，又可比较各企业之间和不同时期的经营管理水平，提高经济... ...

图中有几组互相垂直的线段

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：146 次
数学题：图中有几组互相垂直的线段？（对四年级学生的要求。）到底有几组垂直的线段，这个问题老师们存在着争议，下面是两位老师的讨论。 A老师:三 B老师:ab cd算几组？ A老师:哦，那就是四组，我忘了这一组了 B老师:我是四年级老师,同事们有争议,觉得这样数太复杂,给孩子什么样的要求？ A老师:题中说了是线段，所以就应该是四组吧 B老师:有的图形这样数很复杂。 A老师:毕竟，AD,DB和ＡＢ是不同的线段 B老师:我是这样讲的。但是昨天同事请示了有关教研员，他们说这样... ...

什么是思维导图

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：197 次
什么是思维导图：思维导图是有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，包括大量的500强企业。思维导图的创始人是东尼·博赞。中国应用思维导图大约有20多年时间。 为了帮助学生积极地思考，使他们的思维更具有开放性、创造性，卓卷美式超营将思维导图模式引入营地作文教学，专门对学生进行思维导图训练。思维导图创始人是世界大脑先生托尼伯赞，此模式通过运用图文并茂的技巧，应用于思维、记忆和学习，它可以帮助孩子... ...

代数式的含义

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：190 次
代数式的含义：什么是代数式？ 代数式：由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式也称为代数式。单个数字或数字连接的整式也是代数式。 例如：ax+2b，－2/3，b2/26，√a+√2等。 1、不包括不等号（≠、≤、≥、、≮、≯）、约等号≈。 2、可以有绝对值。例如：|x|，|-2.25| 等。 ... ...

小学平面图形公式大全

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：143 次
小学平面图形公式大全： 长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 三角形的面积=底×高÷2 平行四边形的面积=底×高 梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 直径=半径×2，半径=直径÷2 圆的周长=圆周率×直径= 圆周率×半径×2 圆的面积=圆周率×半径×半径 扇形的面积＝圆周率×半径2×（圆心角/360） ... ...

小学立体图形公式大全

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：164 次
小学立体图形公式大全，下面是小学学过的有关立体图形计算公式大全，包括了长方体、正方体、圆柱、圆锥，球体课本上只做简要的介绍，没有公式： 1、长方体 长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 s表=(a×b+a×h+b×h) ×2 长方体的底面积=长×宽 s底=a×b 长方体的体积=长×宽×高或底面积×高 v=abh或s底×h 2、正方体 正方体棱长总和=棱长×12 正方体的表面积=棱长的平方×6 s表= a2×6 正方体的底... ...

直线比射线长吗

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：158 次
直线比射线长吗？这是一道判断题，如果说“直线比射线长。”是对还是错呢？ 数学题解答：首先，我们要弄清两者的特点： 直线：无限长，没有端点，可以向两端无限地延伸。 射线：无限长，有一个端点，可以向一端无限延长。（例如手电筒发出的光，可以看成射线在生活中的范例） 下面来说明前面的问题，既然直线和射线的特性中都提到了它们是无限长的，也就是没有确定的长度，所以是无法比较它们的长短的。因为它们根本就没有固定的长度。不管是向一端延伸，还是向两端延伸，都是无限长的。 ... ...

除号和比号的由来

  • 时间：2020-04-13 17:06:25
  • 分类：数学世界
  • 阅读：200 次
除号和比号的由来，也就是÷和:的由来。 瑞士学者雷恩于1659年出版的一本代数书中首先使用“÷”表示除法。 后来莱布尼茨主张用“:”作除号，与当时流行的比号一致。 直到现在，有些国家的除号与比号都是用“:”来表示的。 不过，我国对于÷和:的使用还是有所区别的，它们分别用于除法和比，前者是一种运算，后者表示两个数量的一种相对关系。÷在二年级开始接解，而:直到六年级才学到。 除法运算所使用的除号“÷”被称为雷恩记号，因为它是瑞典人雷恩在1659年出版的一本代数书中首先使用... ...

0为什么不能作除数

  • 时间：2020-04-13 15:09:45
  • 分类：数学世界
  • 阅读：153 次
0为什么不能作除数？上到小学二、三年级的同学，经常会听到老师说：0不能做除数！ 可是，0为什么不能作除数呢？有些同学会问到后，不知该如何回答，只好讲：人们是这样规定的吧！ 其实，我们只要用几个算式分析一下，就知道零为什么不能作除数了。 一、如果用0作除数，可能会没有合适的商。 比如：8÷0=（　）这道算式，无论商填成多少，都无法满足除法算式的一个关系式：商×除数＝被除数。 也就是这里的商无论你填成多少，它与除数0相乘，都不可能得到被除数8。因为0和任何数相乘都得0。 ... ...

年历怎么制作

  • 时间：2020-04-13 15:09:45
  • 分类：数学世界
  • 阅读：193 次
年历怎么制作？人教版三年级下册第四单元是关于年、月、日的知识，其中有一个教学环节是让学生做年历。这个制作年历的环节对培养学生动手能力，让他们感知年、月、日的关系很有帮助。下面就来简单介绍一下年历的制作方法，以2014年的年历为例： 一、首先要弄清制作的年历是哪一年，那一年每个月的天数要弄清楚。 其实除了2月以外，其余每个月的天数是固定的。2014年各月天数分别是： 一月：31天，二月：28天或29天（平年二月28天，闰年二月是29天） 三月：31天，四月：30天 五月... ...